迪金森是远程秋季。未来的学生可以联系我们的招生办公室,并安排访问。校园建筑是封闭的。面覆盖物被要求在校园里。
附加信息.
这马赛克专注于移民劳工在亚当斯县,宾夕法尼亚州,南部的卡莱尔。
外地上学课程为学生所面临的人们在东非健康和营养挑战的透彻理解。
这种镶嵌检查了20世纪最显著黑人解放运动二:通过上世纪90年代在南非反种族隔离运动从20世纪50年代和20世纪50 - 80年代的非洲裔民权运动。
这种镶嵌提供迪金森学生双方的历史背景和动手接触到各种各样的问题,包括参与式民主,内生式发展,区域一体化和可持续农业。
迪金森赞助几个研究前往古巴,重点是政治,经济和环境因素,以及对岛国的社会的可持续发展。
在steelton马赛克(1996年,2001年),学生和教职员工会见工人,教师,当地商人和steelton的多民族社区的居民,PA,探讨共同关心的问题:如何建立一个家庭,谋生和维持信心在社区重创的去工业化。在2001年,学生们专注于工作,家庭,和迁移叙述了非洲裔美国人社区的成员。
社区研究和马赛克的使命是创造的调查协作社区。教师,学生和社区合作伙伴从事跨学科领域的研究,以建立共享的知识,走向更大的平等,和平和社会公正的工作。
迪金森学生通过中心完成在不同的社区和环境显著实证研究。
观看ñ。从会议卡莱尔斯科特momaday的地址,PA:土著历史,记忆和填海工程的现场。
晾衣绳项目是一个视觉显示器,其见证了暴力侵害妇女和愈合和社区建设提供了机遇。
银河国际官网的三哩岛网站是由各种相关的是1979年3月在三里岛核电站发生核事故应急的文档了。
塞萨尔库奥特莫克·加西亚·埃尔南德斯,法学教授和专家在刑法和移民法,将讨论在美国移民监禁制度的历史沿革
著名神学家,伦理学家和专家应对不当行为神职人员玛丽的财富将给年度韦斯利讲座在迪金森。
来自卡内基基金会的荣誉认可的大学的与社区伙伴合作的承诺。
第四墨西哥/拉丁美洲迁移镶嵌 这个即将到来的秋天2020马赛克,将从事与农民工田野调查的学生和新的区域定居拉丁裔社区,同时探索当代移民问题和政策。这两个课程群镶嵌要求学生参加核心课程, 迁移田野实习的人种 和所提供的其他课程的至少一个, 西班牙的卫生专业 和/或 在中美拉美移民。申请请访问 全球研究中心和参与。欲了解更多信息,请联系教授 苏珊·罗斯,和/或教授 亚松森阿尔内多.
卡莱尔强调了纳瓦霍时报的头版印第安学校数字化项目 银河国际的档案和特殊收藏部门与社区研究和马赛克合作,创建一个网站,汇集,使各种可用的照片,信件和行政有关谁参加卡莱尔印地安人工业学校的超过10,000名学生档案( CIIS)1879年和1918年之间现在有那些谁想要搜索的CIIS和/或谁参加了学校的学生有更多的个人信息,可搜索的数据库。