记得当人们实际使用质疑文科的价值？ “你能对一个文科学位办？”反对者会naysay。 “怎么是一个文科学位会为就业市场做好准备的学生？”别人会问到的空白。
回想起来，感觉就像他们可能也一直追问如果地球真的是圆的。
最近的研究表明，一个在全国的老总的12是一个文科毕业生，其中有名人如霍华德·舒尔茨（星巴克），苏珊·沃西基（YouTube的）的，鲍勃·伊格尔（迪斯尼），肯尼斯·弗雷泽（Merck）和我们自己 斯蒂芬·史密斯92年 （里昂比恩）和 青年公园'87 （geneone生命科学）。
当然一个文科学位可导致毕业生比美国公司的其他地方，如入 艺术和媒体, 法律和政府和 科学和医学作为一个小采样。或者怎么样硅谷？看什么 福布斯 不得不说：
“遍布大江美国高科技中心，无论是硅谷还是西雅图，波士顿，或德州奥斯丁，软件公司发现文科思维使他们更强。”
到底，这是很简单的：
书写好了，批判性思维，从失真和理解人类行为的分离实际上是不适合的大学和成功只是必要的技能，职业生涯这些文科的基本要素也是人生成功的关键。
文科媒体
2019年9月19日
哈佛商业评论
“学生的本科教育，以及如何做好经验推进关键的学习成果（人类文化知识，物理和自然世界，知识和实践技能，个人和社会责任，综合性和应用学习），是最重要的事情，有80雇主同意％所有学生都需要在文科和理科的强大基础。的确，在全球知识经济中，对于具有文科教育的毕业生用人单位的需求越来越大。”
2019年5月20日
快公司
“有一件事我已经成为CEO后了解到的情况是，呼吁你的专业技巧和更多的‘软技能’彻底改变为你的职业生涯的发展之间的平衡。无论是什么行业，你在的时候，领导人民是管理团队，交流和视觉环境，而你不能这样做，如果成功，你不知道怎么去跟身边的人。”
2019年8月27日
CNBC
“而数字技能，如编码和数据科学是很重要的，它是软技能，良好的职业道德;自我激励，社会，情感和领导能力，以及全面的能力（如问题调查） - 即是真正的关键部件在文科在现代经济中取得成功。通过投资毕业生，我们获得了与人类为中心的技术人员谁可以接近以全新的方式问题，在数字时代促进外的开箱思维“。
2018年10月26日
CBS新闻
“文科已成为大学本科学历的罗德尼·丹杰菲尔德，没有得到许多家长和政界人士的尊重。但这个玩笑可能是在唱反调，有一项新的研究发现，英语专业等文科学生有发现的机会较高一份好工作超过职业大满贯赛“。
2017年8月1日
大西洋组织
“在文科的职业生涯轨迹的密切关注毕业生亮点五个因素，超越了传统的课堂教学的银河国际官网，能够刺激长期为来自非精英背景的人成功。从辅导教师的大力支持是一个强大的早期推进剂。 “
2016年10月19日
福布斯
“员工从文科背景欢呼磨练可能被留下不发达其它专业有用的技能。企业重视这些毕业生的批判性思维能力，沟通能力和创造力。焦点的广度给学生的知识，可以帮助他们茁壮成长一个广泛的领域“。
2016年6月28日
大西洋组织
“学生们都渴望度，这将有助于他们在转变经济安全的工作，但在长期取得成功，他们将需要一个教育，让他们成长，适应，并为促进公民和建立成功的事业。这也是为什么许多学校正在动摇了他们的课程，以确保本科专业业务获得的东西，他们可能甚至不知道他们需要，经过严格的文科教育“。
2016年6月12日
幸运
“文科专业达到领导地位往往比人的技术等级，根据18个国家的15000名高管的一项研究，10年后自己的职业生涯，报告说，人文科学的毕业生往往只是业务的任何其他主要成功的管理者。 “
2016年6月1日
华尔街日报
“一个成熟的文科学位建立的批判性思维的基础。批判性思考可以完成任何事情。重要的思想家能够掌握法语，Ruby on Rails的，蟒蛇或任何未来的语言来他们的方式。一个批判性思维是一个自我学习的机器，不被记忆命令或语法约束“。
2014年1月22日
较高的ED内
“有一个领域，人文和社会科学专业的学生有大家拍：符合雇主的愿望和期望雇主一直说，他们想聘请谁拥有广泛的知识基础，可以一起工作的人来解决问题，辩论，沟通和批判性的思考，该报告指出 - 所有技能的文科课程积极，或许独特，力求教“。
“我的建议很简单，但经过深思熟虑的：获得一个文科学位。在我的经验，一个文科学位是在形成个人到有趣和有兴趣的人谁可以通过未来的决定自己的道路最重要的因素“。
-edgar米。布朗夫曼
前任CEO，施格兰公司，13年10月17日
2012年10月29日
福布斯
“......最高录取率法学院十大专业包括哲学，人类学，历史和英语。这两个组织建议准申请人选择的专业感兴趣，硬挑战他们，工作成绩优异，发展自己的研究和写作技能，充分利用该走出自己的路的机会......”
